Pécsi Apáczai Csere János
Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium
és Alapfokú Művészeti Iskola A 2. sz. Általános Iskola
MUNKATERVE
a 2021/2022. tanévre
Pécs, 2021. szeptember 20.
Összeállította: Medgyesi Antal
intézményegység-vezető
Helyzetelemzés
Iskolánk nevelő-oktató munkájának fő irányvonalaként továbbra is a jól működő képzéseink megtartását, továbbvitelét tartjuk a legfontosabbnak. Az emelt óraszámú informatika és idegen nyelvek, az úszásoktatás színesítik iskolánk kínálatát.
Nevelési munkánk kiemelkedő feladata az induló tanévben is a kulturált magatartási-, viselkedési szokások kialakítása, erősítése. Környezetünk, egészségünk megóvása, a rend és a tisztaság védelmére való fokozott odafigyelés, különös tekintettel a Pedagógiai Programunkban lefektetett elvek betartása és ennek következetes ellenőrzése és értékelése. Továbbá a környezettudatos magatartás erősítése, hiszen erre kötelez bennünket Örökös Ökoiskolai címünk is.
Fontosnak tartjuk a különböző képességű és fejlettségű tanulók együttnevelését. Hagyományaink megélésére, megőrzésére és ápolására továbbra is törekszünk.
Feladatunk a különleges bánásmódot igénylő tanulóinkkal való foglalkozás, a fejlesztésre, a felzárkóztatásra szorulók támogatása, a tehetségek felfedezése és fejlesztése.
1.1. Tárgyi feltételeink alakulása
Ezt a naptári évet drasztikus mértékben befolyásolja a koronavírus: március 8 – júniusig a vírus harmadik hulláma; a most induló tanévre készültünk a nyár folyamán, illetve meghoztuk iskolánk helyi járványügyi óvó-, védő rendszabályait. A nyáron tisztasági meszelés, a fertőtlenítő nagytakarítás minden tantermünkben és folyosókon is megtörtént.
Iskoláink második emeletén az IMS szerkezet megerősítése folyik nagyon jó ütemben, így a gyógypedagógiai- és mozgásfejlesztő foglalkozásokat épületen belül átmenetileg másutt tarják meg a kollégák.
Idén is több kolléga megoldotta tanterme rendbe tételét, a padok átpakolását, hogy szebb, méltóbb, és igényesebb környezetben kezdhessük a tanítást szeptemberben. Továbbra is számítok minden kollégám gondos figyelmére, jó gazda szemléletére, hogy a korábbi évek tárgyi fejlesztései sokáig örömmel tölthessenek el bennünket. Iskolai eszközeink, bútoraink elektronikus leltári rendszerben vannak nyilvántartva, azokat vonalkódos rögzítéssel látták el. Semmit nem lehet kidobni, leselejtezni selejtezési jegyzőkönyv készítése és a fenntartó jóváhagyása nélkül!
1.2. Személyi feltételeink alakulása
Az előző tanévben nyolc kolléga kolléga távozott, közülük hárman nyugállományba vonultak helyükre már tapasztalt és pályakezdő fiatal pedagógusok jöttek. Kiemelt feladatunk az új kollégák segítése, a pályakezdők mentorálása, beépítésük a nevelőtestületbe. A tanévben jelentős lépéseket teszünk az újonnan érkező kollégák gyors beilleszkedésének elősegítésére. A munkaközösség-vezetők idén is kiemelt figyelmet fordítanak az új és a gyakornok kollégákra. Bízom benne, hogy új kollégáink hamar beilleszkednek, felveszik a munkatempót, azonosulnak hagyományainkkal és hozzájárulnak iskolánk hírnevének öregbítéséhez.
A tanév végén kettő tanító kolléga kezdi meg felmentését nyugállományba vonulás miatt. Pótlásukról a tanév során gondoskodni kell, hogy az új tanév indításakor rendelkezésre álljanak.
Új osztálytanítói és osztályfőnöki megbízásokra is sor került.
Sajnos a jelentkezések alapján csak egy első osztályt indíthattunk, a tanév során az elsős beiskolázást erősítenünk kell.
1.a (pici PC) osztály: Kisbáró Emese osztályfőnök és Gálosi Tímea tanító
Két ötödik osztályunk osztályfőnökei:
5.a osztály: Fürdős Katalin magyar szakos tanár
5.b osztály: Jakab Gabriella német-történelem szakos tanár.
Az intézmény tanulói adatai (2021. szeptember 1.)
Csoportok száma összesen: osztálycsoportok száma:15, tanulószoba: 2 csoport.
A tanévben 1-8. évfolyamon minden tanuló ingyenes tankönyvre jogosult.
SNI tanulók száma és aránya: 66 fő, 19 %
Az étkezők száma 235 fő, ebből az ingyenesen étkező az összes étkező 30 %-a, az 50 %-os kedvezményben részesülők az összes étkező 28 %-a, teljes árat fizetők az összes étkező 42%-a.
A 2021/22. tanév helyi rendje
Vezetők heti ügyeleti rendje
| Medgyesi Antal igazgató |
Kulcsárné Hajmási Ilona igazgató-helyettes |
|
| Hétfő | 7:30-17:00 | 7.30-16.00 |
| Kedd | 7:30-16:00 | 7.30-17.00 |
| Szerda | 7:30-16:00 | 7.30-17.00 |
| Csütörtök | 7:30-16:00 | 7.30-17.00 |
| Péntek | 7:30-17:00 | 7.30-14.00 |
A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, valamint az iskolai élethez kapcsolódó és az iskola hagyományainak ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok, megemlékezések időpontja
| sz. | esemény / téma | felelős | időpont | eredményességi mutató |
| 1. | Az aradi vértanúk emléknapja (október 6.) | osztályfőnökök | október 6. | |
| 2. | Az 1956-os forradalom és szabadságharc ünnepe (október 23.) | Schützenhofer Dénes | október 22. | |
| 3. | A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai emléknapja (február 25.) | Uj Edit | február 25. | |
| 4. | Az 1848-as forradalom és szabadságharc ünnepe (március 15.) | Fürdős Katalin | március 11. | |
| 5. | A holokauszt áldozatai emléknapja (április 16.) | Uj Edit | április 15. | |
| 6. | A Nemzeti Összetartozás Napja (június 4.) | Uj Edit, oszályfőnökök | június 3. |
Az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok
| sz. | esemény / téma | felelős | időpont | eredményességi mutató |
| 1. | Mikulás | Friss Hajnalka | dec. 6. | |
| 2 | Karácsonyi Gála | Reith Róbertné | dec.16. | |
| 3. | Magyar Kultúra Napja – Szaval a nemzet | Fürdős Katalin | jan. 22. | |
| 4. | Anyanyelv Napja | Schützenhofer Dénes | febr. 18. | |
| 5. | Költészet Napja | Fürdős Katalin | ápr.11. |
Az iskolai élethez kapcsolódó ünnepek megünneplése
| sz. | esemény / téma | felelős | időpont | eredményességi mutató |
| 1. | A zene világnapja | Friss Hajnalka | október 1. | |
| 2. | Halloween | dr. Bodroginé Farkas Piroska | november | |
| 3. | Rotary advent | Friss Hajnalka | december | |
| 4. | Farsang | Friss Hajnalka | február 25. | |
| 5. | Szülők-nevelők bálja | Kisbáró Emese | február 19. | |
| 6. | Bemutatkozik a 2-es iskola | Fürdős Katalin, Friss Hajnalka | június 7. | |
| 7. | Suliváró | alsós munkaközösségek | november-április |
Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja
| időpont | esemény / téma | felelős | eredményességi mutató |
| 2021. de-cember 20. | nevelőtestületi értekezlet – mérési eredmények értékelése, feladatok meghatározása; NAT 2020 tapasztalatok | Medgyesi Antal | |
| 2022. február 4. | félévi értekezlet/ féléves munka értékelése, a második félév kiemelt feladatai, intézményi önértékelés | Medgyesi Antal | |
| 2022. április 20. | nevelőtestületi értekezlet | Medgyesi Antal |
A szülői értekezletek, fogadóórák időpontjai
| időpont | esemény / téma | felelős | eredményességi mutató |
| 2021. 09. 06-10. | szülői értekezletek – alsó tagozat, felső tagozat | Kulcsárné Hajmási Ilona | |
| 2021. 11. 15. | pályaválasztási szülői értekezlet | Kulcsárné Hajmási Ilona | |
| 2022. 01. 31-02. 04. | szülői értekezletek | Kulcsárné Hajmási Ilona | |
| 2021. 11. 22. | fogadóórák – felső tagozat | szaktanárok | |
| 2022. 04. 25. | fogadóórák – felső tagozat | szaktanárok |
Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt napok tervezett időpontja
| időpont | esemény / téma | felelős | eredményességi mutató |
| 2021. december 8. | Nyílt nap az 1-8. évfolyam szülei számára | Medgyesi Antal | |
| 2022. március 2. | Nyílt nap a leendő elsősök szülei számára | Medgyesi Antal |
Versenyek, tanulmányok alatti vizsgák ideje
Az iskola az alább tanulmányi versenyekre készíti fel a tanulókat
Az első félévre a pandémia miatt nem tervezünk versenyekkel!
| Verseny megnevezése | Évfolyam | Felkészítő tanár | Megjegyzések | |
| SNI Szépíró verseny | 1-8. évfolyam | gyógypedagógusok | ||
| Kertvárosi iskolák 2. oszt. tanulóinak matematika versenye | 2. évfolyam | Rétfalviné Tóth Éva, Hegedüs Lajos |
||
| Bendegúz tehetséggondozó verseny | alsós évfolyamok | tanítók | ||
| Könyvtár átal szervezett „Bölcs bagoly” játékon való részvétel | alsó tagozat | tanítók | ||
| Egyedül is közlekedem – rajzpályázat | alsó tagozat | rajzot tanítók | március | |
| Városi környezetimereti verseny | 4. évfolyam | Galamb Emese, Molnár Andrea |
május eleje | |
| Orchidea Pangea | 3-8. évfolyam | matematika tanárok, tanítók |
||
Jogszabály keretei között a nevelőtestület véleményének kikérésével, az iskolavezetés tűzi ki a tanulmányok alatti vizsgák időpontját:
- javítóvizsga (aug. utolsó hete)
- osztályozó vizsga (a félévi és a tanítási év végi osztályozó konferencia előtti héten)
- pótló vizsga (egyedileg meghatározott ésszerű időpontban)
- különbözeti vizsga (egyedileg meghatározott módon, a szülővel folytatott konzultáció alapján)
- egyéb belső vizsgák (pedagógiai program szerint)
2. Mérések
Külső és belső tantárgyi mérések rendje
A külső és belső mérések ütemezéséről, felelőseiről részleteiben a munkaközösségi munkatervek (mellékletek) szólnak.
Kiemelt mérések:
Tanév eleji szaktárgyi szintfelmérés a szakmai munkaközösségek által kialakított mérőeszközök segítségével
Határidő: 2021. szeptember 30.
Felelős: munkaközösség-vezetők
Az 1. évfolyamosok DIFER-mérése
Határidő: 2021. szeptember 30.
Felelős: 1. a osztályfőnöke, Bányai Klára, Kanyar Katalin gyógypedagógusok
Idegen nyelvi mérés, digitális próbamérés a 7. és 8. évfolyam német nyelvet tanulók részére
Határidő: 2021. szeptember 21.
Felelős: Kulcsárné Hajmási Ilona
Országos mérés a 6. és 8. évfolyamokon digitálisan az Oktatási Hivatal által meghatározott ütemezés szerint két mérési napon 2022. május 4-31. között
Határidő: 2022. május 31.
Felelős: Kulcsárné Hajmási Ilona
2.1. A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja
| sz. | esemény / téma | felelős | időpont | eredményességi mutató |
| 1. | Ingafutás | dr. Fábiánné Várhelyi Piroska, Gaál Tamás, Garai Dénes |
2022. január 24 – 2022. május 31. | |
| 2. | Kézi szorítóerő mérés | dr. Fábiánné Várhelyi Piroska, Gaál Tamás, Garai Dénes |
2022. január 24 – 2022. május 31. | |
| 3. | Helyből távolugrás teszt | dr. Fábiánné Várhelyi Piroska, Gaál Tamás, Garai Dénes |
2022. január 24 – 2022. május 31. | |
| 4. | Ütemezett hasizom teszt | dr. Fábiánné Várhelyi Piroska, Gaál Tamás, Garai Dénes |
2022. január 24 – 2022. május 31. | |
| 5. | Ütemezett fekvőtámasz teszt | dr. Fábiánné Várhelyi Piroska, Gaál Tamás, Garai Dénes |
2022. január 24 – 2022. május 31. | |
| 6. | Törzsemelés teszt | dr. Fábiánné Várhelyi Piroska, Gaál Tamás, Garai Dénes |
2022. január 24 – 2022. május 31. | |
| 7. | Hajlékonysági teszt | dr. Fábiánné Várhelyi Piroska, Gaál Tamás, Garai Dénes |
2022. január 24 – 2022. május 31. | |
| 8. | a.) Testtömeg mérése
b.) Testmagasság mérése c.) Testzsírszázalék mérése |
dr. Fábiánné Várhelyi Piroska, Gaál Tamás, Garai Dénes |
2022. január 24 – 2022. május 31. |
3. SZAKMAI FELADATOK
3.1. A tehetségfejlesztéssel kapcsolatos feladatok:
| Határidő: | Feladat: | Felelős: | Résztvevők: |
| folyamatos | Városi és helyi továbbképzéseken, konferenciákon való részvétel | pedagógusok | pedagógusok |
| folyamatos | Városi és helyi versenyeken való részvétel | pedagógusok | tanulók |
| folyamatos | Olvasóvá nevelés, könyvtári órák szervezése, fonotéka használata | Schützenhofer Dénes, Fürdős Katalin, Galamb Emese |
pedagógusok, tanulók |
| december | Karácsonyi gála, tehetségeink bemutatkozása | Reith Róbertné, tanárok, tanítók | szereplők, szülők, tanárok, tanítók, tanulók |
| március | Angol és német vers-és prózamondó verseny | dr. Bodroginé Farkas Piroska, Elter Rita, Jakab Gabriella |
szereplők |
| április | Kertvárosi iskolák 2. osztályos tanulóinak matematika versenye | Rétfalviné Tóth Éva | tanítók, tanulók |
| folyamatos | Bendegúz tehetséggondozó játékos tudásverseny | tanítók | tanulók |
| április 11. | Költészet napi versmondó verseny- alsó tagozat | Galamb Emese | tanulók |
| folyamatos | Sportfoglalkozások: úszás, asztalitenisz, kosárlabda, futball, floor-ball
versenyeken való részvétel, versenyek szervezése |
Garai Dénes, dr. Fábiánné Várhelyi Piroska, Gaál Tamás, Hegedüs Lajos | pedagógusok, tanulók |
| folyamatos | Sportág bemutatókon való részvétel | pedagógusok, testnevelők | tanulók |
| folyamatos | Felkészülés az Apáczai Matematika versenyre (7-8. osztályos tanulók) | Berki Timea | 7-8. oszt. tanulók |
| folyamatos | A Könyvtár által szervezett Bölcs bagoly játékon való részvétel | alsós tanítók, magyarosok | alsó tagozaton |
| folyamatos | Múzeumi foglalkozások a hon – és népismeret körében | Jakab Gabriella | 5-6. oszt. tanulók |
| folyamatos | Nyelvvizsgára való felkészítés | Elter Rita | Felsős tanulók |
| január | Anyanyelvi vetélkedő | Felsős magyartanárok | felsősök |
| május | Számolási verseny alsó tagozaton évfolyamonként | Rétfalviné Tóth Éva | Tanítók, tanulók |
| június | Bemutatkozik a 2-es iskola – év végi gálaműsor | Fürdős Katalin, tanárok, tanítók | szereplők, szülők, tanulók |
3.2. A kompetencia alapú oktatással összefüggő teendők, az IKT eszközök tanórai használatának bővítése
| Határidő: | Feladat: | Felelős: | Résztvevők: |
| folyamatos | Felzárkóztató, fejlesztő munka hatékonyabbá tétele, egyéni- és kiscsoportos fejlesztési tervek kidolgozása
A tantárgyi értékelés és minősítés alól felmentett tanulók szöveges értékelése |
gyógypedagógus, munkaközösség-vezetők, szaktanárok, tanítók, Kulcsárné Hajmási Ilona |
tanulók,
tanítók, szaktanárok |
| folyamatos | Csoportbontás matematikából 5-8. évf., kooperatív foglalkozás, – a tananyag tartalmának módosulása, feldolgozása új, a tanulók cselekedtetésére irányuló módszerekkel | matematika és anyanyelv szakos tanárok | 5., 6. és 7. 8. évfolyam |
| folyamatos | Tevékenységközpontú pedagógiai módszerek alkalmazása, IKT eszközök használatának bővítése | munkaközösség-vezetők | tantestület |
| folyamatos | Felkészülés a májusi kompetenciamérésre minden tantárgy keretében | munkaközösség vezetők, iskolavezetés |
tantestület
tanulók |
| november-február | az országos kompetencia-mérések és az idegen nyelvi mérések tapasztalatainak elemzése, tanulói nyomkövetés | 6. és 8. évfolyam feladatainak értékelése:
Kulcsárné Hajmási Ilona reál-, és idegen nyelvi munkaközösségek |
tantestület
tanulók |
| május | Országos anyanyelvi és matematikai alapkészségek,természettudományi és idegen nyelvi kompetenciák mérése a 6-8. évfolyamokon | Kulcsárné Hajmási Ilona, munkaközösség- vezetők | tanítók,
tanárok |
3.3. Környezettudatos nevelés – Örökös ÖKO Iskola
| Határidő: | Feladatok: | Felelős: | Résztvevők: |
| folyamatos | Lépj! Légy Pécs jövője! Ököváros-Ökorégió program megvalósítása |
Rétfalviné Tóth Éva mk. vez. | a programba bevont osztályok tanulói |
| folyamatos | Népi hagyományaink, népszokásaink megismertetése | tanítók, tanárok | minden tanuló |
| folyamatos | Madarak etetése, növények gondozása | tanítók | tanulók |
| folyamatos | Részvétel környezetvédelmi szervezetek programjain, kapcsolattartás ÖKO iskolákkal, óvodákkal | tanítók, tanárok | minden tanuló |
| KEVE program folytatása, indítása a 3. évfolyamon | Gradvoldt Szilveszter alezredes, Kulcsárné Hajmási Ilona |
1-3.osztályos tanulók és tanítóik | |
| folyamatos | Bűn- és baleset megelőzési kérdések | iskolarendőr, Kulcsárné Hajmási Ilona |
tanulók |
| folyamatos | Közlekedési ismeretek elsajátítása, gyakorlása,
Plakátverseny |
Kulcsárné Hajmási Ilona | tanulók |
| november vége | KRESZ-totó kitöltése | Kulcsárné Hajmási Ilona | benevezett tanulók |
| folyamatos | Energiatakarékosságra nevelés az EON segítségével | Kisbáró Emese, Berki Tímea |
tanulók |
| folyamatos | Szelektív hulladékgyűjtés | Kulcsárné Hajmási Ilona igazgató-helyettes | tanulók, nevelőtestü-let |
| folyamatos | KRESZ Park látogatása, versenyek – kerékpáros közlekedési verseny | Kulcsárné Hajmási Ilona igazgató-helyettes | tanulók |
| folyamatos | Tömegközlekedési eszközök balesetmentes használata, a gyalogos és kerékpáros közlekedés szabályainak elsajátítása és gyakorlása osztálykeretben | Kulcsárné Hajmási Ilona, tanítók, tanárok | tanulók |
| folyamatos | Örökös Ökoiskolai portfólió megvalósítása | Rétfalviné Tóth Éva, Galamb Emese munkaközösség-vez. | pedagógusok, tanulók |
| március | Az internet, a telefon biztonságos használata | Kulcsárné Hajmási Ilona, Berki Tímea | 3. és 4. évfolyam tanulói |
| március 22. | Víz Világnapja | iskolavezetés | tanulók |
| folyamatos | BIOKOM órákon való részvétel | érintett pedagógusok, külsős szakemberek | tanulók |
| április 23. | Föld napja, Környezetvédelmi Világnaphoz
csatlakozó rendezvények szervezése |
Rétfalviné Tóth Éva, Galamb Emese munkaközösség-vez. | tanulók |
| június | A lakóhely közelében található természeti és épített környezet megismerése, tanulmányi kirándulások szervezése a Környezetvédelmi Világnap jegyében | Osztályfőnökök, tanárok | minden osztály |
| június | Nyári táborok szervezése | iskolavezetés | tanulók |
3.4. Egészségneveléssel összefüggő feladatok:
| határidő:. | feladatok: | Felelős: | Résztvevők: |
| folyamatos | Orvosi vizsgálatok, hajellenőrzés, oltások | védőnő | tanulók |
| folyamatos | Iskolagyümölcs és iskolatej akcióban való részvétel | iskolavezetés | tanulók |
| folyamatos | Testünk, életműködésünk témakörben védőnői órák tartása | védőnő | tanulók |
| október | Füst nélkül! – Dohányzás ellenes projekt |
Kulcsárné Hajmási Ilona | felső tagozat |
| október, folyamatos |
Drog prevenció, a család – együttműködve a gimnáziummal | Kulcsárné Hajmási Ilona | felső tagozat |
| folyamatos | Védőnő által tartott egészségnevelési órák | védőnő, osztályfőnökök | tanulók, nevelőtestület |
| március | Egészségügyi felvilágosító óra 8. osztályosoknak | Kulcsárné Hajmási Ilona | 7-8. osztályok |
3.5. Az esélyegyenlőséget biztosító feladatok:
| Határidők: | Feladatok: | Felelős: | Résztvevők: |
| októbertől | Felvételi felkészítés középfokra matematikából, magyarból | Kulcsárné Hajmási Ilona, Schützenhofer Dénes, Berki Tímea |
8. oszt. tanulók |
| folyamatos | Az SNI, HH és HHH tanulók nyilvántartásával összefüggő dokumentumok folyamatos vezetése, aktualizálása | osztályfőnökök, gyógypedagógusok, Dománé Lázár Henrietta | pedagógusok |
| folyamatos | A HH és HHH / SNI tanulók fejlesztése, felzárkóztatása a lemorzsolódás elkerülése érdekében | gyógypedagógusok, Kulcsárné Hajmási Ilona | tanulók, pedagógusok |
| folyamatos | A HH és HHH / SNI tanulók bekapcsolódása a szabadidős programokba, ösztönzése szakkörökön, tehetséggondozó programokon való részvételre | gyógypedagógusok, Dománé Lázár Henrietta, igazgató-helyettes, osztályfőnökök | érintett tanulók |
| folyamatos | A HH és HHH / SNI tanulók közül minél többen tanuljanak tovább érettségit adó iskolatípusban | igazgató-helyettes, osztályfőnökök | érintett tanulók |
| folyamatos | Művészeti nevelés hátrányos helyzetű tanulóknak, tehetséges gyerekek irányítása a Művészeti Iskolába | osztályfőnökök | érintett tanulók |
| 2022. tavasz, a tanév végén | Részvétel Erzsébet táborokban és a Csodaszarvas programban | érdeklődő pedagógusok | érintett tanulók |
3.6. Méréssel, értékeléssel összefüggő feladatok:
| Határidők: | Feladatok: | Felelős: | Résztvevők: |
| 2021. szept.
2022. jún. |
A bejövő első évfolyam mérése DIFER teszttel, intézkedési terv
Kontrollmérés |
gyógypedagógusok, Kulcsárné Hajmási Ilona |
első osztályos tanítók és tanulók |
| szeptember | Az 5. évfolyam tanulóinak diagnosztikus mérése: magyar, matematika – intézkedési terv | Kulcsárné Hajmási Ilona, Fürdős Katalin | 5. évfolyam tanulói |
| okt. 22. | formanyomtatványon jelezni a mérés során kiszűrt tanulókat | Kulcsárné Hajmási Ilona | tanítók,
fejlesztőped. |
| 2022. január | Szakértői véleménnyel, SNI-s, és BTM-es
tanulókról félévi tapasztalatok összegzése |
gyógypedagógus | tanítók, tanárok
|
| 2022. január 24-május 31. | Fizikai állapotfelmérés | dr. Fábiánné Várhelyi Piroska, Garai Dénes, Gaál Tamás |
tanulók |
| december hó
2022. 05. |
idegen nyelvi, olvasás, szövegértés, matematikai eszköztudás országos mérés 6-8. évfolyamon lebonyolításának előkészítése, KIR átnézése | Kulcsárné Hajmási Ilona | 6-8. évf. tanítói, tanárai |
| 2022. máj. | idegen nyelvi, olvasás, szövegértés, matematikai eszköztudás országos mérés 6-8. évfolyamon | Kulcsárné Hajmási Ilona igazgató-helyettes | tanulók,
tanítók, tanárok |
3.7. Programjaink a környező óvodákkal
| Határidő: | Feladatok: | Felelős: | Résztvevők: |
| november végétől | SULIVÁRÓ program meghirdetése óvodásoknak | iskolavezetés | óvodások |
| lehetőség szerint november végétől | Óvodás csoportok meghívása: ismerkedés az iskolával, alsó tagozatos úszásfoglalkozások, szombati úszások – érdeklődő óvodásoknak és szüleiknek |
Garai Dénes, Gaál Tamás, leendő elsős tanítók |
óvodások, alsós tanulók |
| 2022. március | Nyílt tanítási nap | Medgyesi Antal |
3.8. Gyermekvédelemmel kapcsolatos feladatok
| Határidő: | Feladatok: | Felelős: | Résztvevők: |
| folyamatos | Iskolapszichológustól segítség kérése problémás esetekben | iskolapszichológus | tanulók |
| folyamatos | SNI dokumentációk vezetésének és aktualizálásának nyomon követése | gyógypedagógusok, osztályfőnökök |
tanulók |
| folyamatos | SNI tanulók fejlesztésének, felülvizsgálati időpontok nyomon követése | gyógypedagógusok, igazgató.helyettes, osztályfőnökök |
tanulók, gyógypedagógus |
| folyamatos | HH és HHH nyilvántartása | osztályfőnökök | tanulók |
| folyamatos | Veszélyeztetett tanulók szűrése, esetkezelés | Dománé Lázár Henrietta, igazgató-helyettes, osztályfőnökök |
tanulók |
| folyamatos | Gyermekvédelmi nyilvántartási rendszer gondozása | Dománé Lázár Henrietta, osztályfőnökök |
|
| folyamatos | Kapcsolattartás a gyermekvédelmi intézményrendszer tagjaival
Gyermekjóléti Szolgálat |
Dománé Lázár Henrietta | |
| folyamatos, heti rendszerességgel | Fiatal Párducok Klubja: az osztályokban peremhelyzeten lévő gyerekeknek | Dománé Lázár Henrietta, iskolapszichológus, gyógypedagógus | tanulók |
| folyamatos, havi rendszerességgel | Szülői Klub: tanulási problémákkal küzdő gyermeket nevelő családoknak | Dománé Lázár Henrietta, | szülők |
Pályázatokból adódó szakmai feladatok
| feladat / esemény | felelős | határidő | eredményességi mutató | |
| Folyamatban lévő projektek | Közlekedjünk együtt, vigyázzunk egymásra (KEVE) program az 1-3. évfolyamon | Medgyesi Antal | 2022. augusztus 31. |
4. INTÉZMÉNYI KAPCSOLATRENDSZER
4.1. Az iskola és családi ház kapcsolata
Továbbra is fontosnak tartjuk a szülők, nagyszülők, a családok bevonását rendezvényeinkbe.
2-3 előadásból álló sorozatot indítunk szülők részére „gyermeknevelési tanácsokkal” (felelős: alsós munkaközösség-vezetők)
Erősítenünk kell a szülői értekezleteken, fogadó órákon való részvételt, ennek elősegítésére a szülői értekezletek időpontját több napra osztottuk el (felelős: oszt.fők)
A kapcsolattartás fontosabb formái a következők:
Az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az igazgató tájékoztat:
az SZM megbeszélésein
szülői értekezleteken
nyílt napokon
Az osztályfőnökök:
szülői értekezleteken
A tanulók egyéni haladásával kapcsolatos tájékoztatására az alábbi fórumok szolgálnak:
szülői értekezletek
fogadó órák
egyéni konzultációk
A szülői értekezletek terve:
| Értekezlet dátuma | Az értekezlet célja | Felelős |
| 2021. szept. 6-10. | Általános szülői értekezlet | Kulcsárné Hajmási Ilona |
| 2021. november 15. | Pályaválasztási szülői értekezlet | Kulcsárné Hajmási Ilona |
| 2022. január 31- február 4. | Általános szülői értekezlet | Kulcsárné Hajmási Ilona |
A fogadóórák terve:
| Fogadóóra dátuma | Az értekezlet célja | Felelős |
| 2021. nov. 22. | Általános fogadóóra | Kulcsárné Hajmási Ilona |
| 2022. április 17. | Általános fogadóóra | Kulcsárné Hajmási Ilona |
Szakmai kapcsolatok (horizontális együttműködési rendszer, belső szakmai kapcsolatok)
Együttműködünk a szülői munkaközösséggel, az iskolapszichológussal, szociális munkással, védőnővel, iskolán kívüli egyéb szervezetekkel (pl.: Városi Rendőrkapitányság, BIOKOM) és intézményünk, illetve a Pécsi Kulturális Központ Apáczai Művelődési Háza és Sportegysége, a Csorba Győző Megyei Könyvtár Apáczai Fiókkönyvtára intézményegységeivel.
5. A BELSŐ ELLENŐRZÉS ÁLTALÁNOS RENDJE
| Hónap | Ellenőrzés célja | Ellenőrzött területek | Alkalmazott módszer | Ellenőrzést végzők |
| szeptember | az osztályfőnökök adminisztrációs munkája | tanügyi dokumentumok (bizonyítványok, törzslapok, e-napló) | dokumentum-vizsgálat | Medgyesi Antal, Kulcsárné Hajmási Ilona |
| október | SNI tanulók beírása | SNI és BTM-es tanulók dokumentációja, vizsgálati kérelmek, kontroll papírok | dokumentum-vizsgálat | Kulcsárné Hajmási Ilona, Medgyesi Antal |
| november | szaktanárok, osztályok látogatása | tantárgyi óralátogatások | hospitáció | munkaközösség-vezetők, Medgyesi Antal, Kulcsárné Hajmási Ilona |
| december | a felzárkóztatás és tehetséggondozás eredményessége | egyéni és kiscsoportos fejlesztések, felzárkóztatás | hospitáció | munkaközösség-vezetők, Medgyesi Antal, Kulcsárné Hajmási Ilona |
| január | félévi adminisztráció megfelelése és teljesítése | e-napló, beszámolók | dokumentum- vizsgálat | Medgyesi Antal, Kulcsárné Hajmási Ilona |
| február | a 8. osztályos tanulók beiskolázása | középiskolai felvételi eljárás belső ellenőrzése | dokumentumelemzés | Medgyesi Antal |
| március | szaktanárok, osztályok látogatása | tantárgyi óralátogatások | hospitáció | munkaközösség-vezetők, Medgyesi Antal, Kulcsárné Hajmási Ilona |
| április | objektív mérés | fizikai állapotfelmérés a felső tagozaton | mérésvizsgálat, dokumentumok áttekintése | Medgyesi Antal |
| május | a kompetenciamérések, objektív, szakszerű lebonyolítása | kompetenciamérések | mérésvizsgálat, dokumentumok áttekintése | Medgyesi Antal |